ON 1 — Владеет мировоззренческими основами как продуктом философского осмысления и изучения природного и социального мира. Владеет инструментами анализа и управления уроком по казахскому языку и литературы с помощью цифровых технологий.
ON 2 — Определяет специфику родного языка и литературы, правильно использует метаязык, научно-понятийный аппарат в научно-профессиональной деятельности. Строит в соответствии с нормами языка свое речевое и неречевое поведение с носителями изучаемого языка; определяет и оценивает ценностные принципы и приоритеты языкового общества, отраженные в социокультурной информации.
ON 3 — Знает базовые положения психолого-педагогических, языковедческих, социально-гуманитарных, естественно-научных дисциплин, обеспечивающих фундаментальную научно-теоретическую основу профессионально-педагогической деятельности; нормативно-правовые документы в сфере образования.
ON 4 — Оперирует системой понятий, отражающих «национальную картину мира»; дает оценку феноменам литературы, отраженным в языке; свободно употребляет языковые единицы, осуществляет реферирование и аннотирование специальных и художественных текстов.
ON 5 — Формирует у обучащихся национальную, казахскую картину мира в процессе овладения ими методикой преподавания; строит весь учебный процесс на государственном языке; владеет профессиональной речью; формирует у учащихся способность и готовность осуществлять устную и письменную формы коммуникации, широко используя инновационные технологии.
ON 6 — развивает познавательные способности и интересы обучащихся казахского языка, развивает позитивное отношение и своеобразную любовь учащихся к культуре родного народа, сохраняет этические и правовые нормы, педагогическую этику в отношениях со студентами
ON 7 — Описывает методологию и теорию преподавания языка и литературы на концептуальной основе, организует и оценивает учебный процесс как модель обучения, которая является более продуктивной.
ON 8 — Формирует уоб учащихся систему ценностей, соответствующих идеалу образования – человеку духовному; стимулирует стремление учащихся к саморазвитию и самосовершенствованию; развивает уважение к труду; формирует чувство патриотизма, гордости за свою страну, ее достижения во всех жизненных сферах, руководствуясь программами: «Мәңгілік Ел», «Рухани Жаңғыру», «7 граней великой степи».
