1. Цель и задачи — Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) призвана вовлекать студентов в самостоятельную научную и творческую деятельность наряду с учёбой, развивая исследовательские навыки, критическое мышление и умение работать с научной литературой и данными уже на ранних этапах обучения.

2. Формы участия студентов — студенты участвуют через научные кружки и клубы при кафедрах, индивидуальные и групповые исследовательские проекты, связанные с курсовыми или дипломными работами, участие в университетских, республиканских и международных олимпиадах и конкурсах, а также представление результатов на научных конференциях и семинарах.

3. Организация и руководство — НИРС координируется на уровне кафедры и факультета, каждому студенческому проекту назначается научный руководитель из числа преподавателей; кафедры учитывают участие студентов в рамках собственного годового планирования и отчётности по НИР (см. раздел «Научно-исследовательская деятельность и планирование»).

4. Признание и поощрение — студенты, занявшие призовые места в конкурсах, опубликовавшие результаты исследований или иным образом отличившиеся в НИРС, могут быть отмечены университетскими наградами, сертификатами, а где это допускает программа — зачётом кредитов или оценкой; результаты фиксируются в годовом отчёте по НИР кафедры (Приложение 4: участие в НИРС в Казахстане, странах СНГ и за рубежом).

1. Цель и сфера действия — настоящее Положение регулирует организацию научно-исследовательской деятельности (НИР) на уровне кафедры, факультета и университета, охватывая научно-педагогический персонал, исследовательские проекты, студенческую науку (НИРС), участие в конференциях и публикационную деятельность.

2. Категории и источники финансирования — исследовательские проекты учитываются по источнику финансирования: отдельно указывается государственное бюджетное финансирование (Гос. бюджет) и финансирование по хозяйственным договорам (Хоз. дог.), а также количество полученных по проекту патентов и изобретений.

3. Цикл планирования — каждая кафедра, факультет и университет в целом готовят годовой план НИР (см. шаблон «Годовой план НИР»), охватывающий кадровый состав, исследовательские проекты, студенческую науку, участие в конференциях и публикационную деятельность на предстоящий учебный год.

4. Цикл отчётности — по итогам учебного года по той же структуре составляется годовой отчёт по НИР (см. шаблон «Годовой отчёт по НИР»), который подписывается заведующим кафедрой/деканом/руководителем научного подразделения.

Годовой план научно-исследовательской работы кафедры / факультета / университета на ______ учебный год, утверждаемый для кафедры деканом, для факультета и университета — вице-президентом по науке и развитию.

1. Научно-педагогический персонал — приводятся точные данные о профессорско-преподавательском составе университета: число штатных ставок; профессоров; докторов наук; кандидатов наук; доцентов (ВАК); обладателей степени PhD; магистров; сотрудников, прошедших стажировку в отчётном году; сотрудников, защитивших кандидатские или докторские диссертации; и общие сведения о кафедрах (Приложения 1–2).

2. Проекты НИР (Приложение 3) — по каждому проекту приводится пояснение: аннотация проекта, цель работы и результаты работы, включая полный объём финансирования в разбивке по источникам (госбюджет и хоздоговор), а также количество полученных патентов/изобретений.

3. Студенческая научно-исследовательская работа (НИРС) — участие студентов университета в научных конкурсах, олимпиадах и конференциях (Приложение 4).

4. Участие в конференциях, конкурсах, семинарах (международных, республиканских, региональных, межвузовских) — участие сотрудников в научных и научно-практических мероприятиях с докладами, в грантовых конкурсах, а также организация круглых столов, семинаров, конкурсов и конференций (Приложения 8, 10). Публикационная деятельность — сведения об опубликованных монографиях, научных статьях в материалах конференций и научных сборниках; публикациях сотрудников в Казахстане, странах СНГ и за рубежом; статьях и учебниках, опубликованных в журналах с импакт-фактором и с грифом Министерства науки и высшего образования; а также о количестве полученных охранных документов (патентов) (Приложения 5, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 14).

Приложения 1–15 (пустые формы, прилагаемые к плану, заполняются каждой кафедрой/факультетом): 1 — данные о научно-педагогическом персонале; 2 — участники грантовых наград («Лучший преподаватель вуза» и другие гранты); 3 — научная деятельность по проектам НИР, источникам финансирования и патентам; 4 — участие студентов в НИРС в Казахстане, СНГ и за рубежом; 5 — публикации сотрудников в казахстанских и зарубежных журналах; 6 — публикации сотрудников на английском языке в Казахстане и за рубежом; 7 — статьи в журналах с импакт-фактором; 8 — проведённые круглые столы, семинары и конференции; 9 — список монографий; 10 — участие в международных конференциях, семинарах и выставках; 11 — публикации в журналах, рекомендованных ККСОН РК; 12 — публикации в других республиканских изданиях; 13 — совместные публикации студентов/магистрантов/докторантов с научным руководителем; 14 — полученные охранные документы (патенты, свидетельства); 15 — сведения об учебно-научной лабораторной базе кафедры/факультета.

Годовой отчёт о научно-исследовательской работе кафедры / факультета / университета за ______ учебный год, утверждаемый для кафедры деканом, для факультета и университета — вице-президентом по науке и развитию. Отчёт следует той же нумерованной структуре, что и годовой план, отражая фактические результаты по каждому пункту плана.

1. Научно-педагогический персонал — приводятся те же кадровые данные, что и в плане (численность сотрудников, степени, пройденные стажировки, защищённые диссертации), но уже как фактические показатели за истекший год.

2. Проекты НИР — отражаются фактические результаты по проектам: аннотация, цель и достигнутые результаты, фактически полученное финансирование по источникам, а также фактически полученные патенты/изобретения.

3. Студенческая научно-исследовательская работа (НИРС) — фактическое участие и результаты студентов в конкурсах, олимпиадах и конференциях за год.

4. Конференции, конкурсы, семинары и публикационная деятельность — фактическое участие сотрудников в научных мероприятиях и фактические публикации (монографии, статьи в материалах конференций, журнальные статьи, публикации в изданиях с импакт-фактором и полученные патенты) за отчётный год.

1. Цель и состав — Диссертационный совет — это орган университета, ответственный за рассмотрение и защиту докторских диссертаций; он формируется из квалифицированных докторов наук, профессоров и специалистов со степенью PhD в соответствующей области исследований, назначаемых приказом университета.

2. Процедура защиты — диссертация сначала рассматривается на расширенном заседании кафедры/совета, затем выносится на публичную защиту перед Диссертационным советом, где соискатель представляет своё исследование и отвечает на вопросы совета и рецензентов.

3. Требования к диссертации — диссертация должна представлять собой самостоятельный научный вклад с подлинной научной новизной и практической значимостью, отвечающий требованиям университета к публикациям и академической честности, прежде чем её можно будет вынести на защиту.

4. Решение и обжалование — решение совета принимается голосованием по итогам защиты; результаты и любые процедурные споры рассматриваются в соответствии с порядком академического управления и обжалования, принятым в университете.

1. Цель и путь на 180 кредитов — обучение в докторантуре сочетает теоретические курсы, исследовательскую работу и практику в рамках пути общим объёмом 180 академических кредитов, выстроенного вокруг индивидуального плана работы, составленного под руководством научного консультанта.

2. Требования к консультантам и научному руководителю — каждому докторанту назначается отечественный научный консультант и, как правило, зарубежный научный консультант, оба отвечающие квалификационным требованиям к научному руководству докторантами; индивидуальный план рассматривается и утверждается на уровне кафедры, учёного совета факультета и учёного совета университета.

3. Аттестация, требования к диссертации и публикациям — докторант отчитывается о выполнении плана на заседаниях кафедры в конце каждого семестра и дважды в год проходит формальную аттестацию; докторская диссертация должна представлять собой самостоятельную исследовательскую работу, развивающую теоретические положения, квалифицируемые как новое научное достижение, либо решающую научную проблему, либо излагающую научно обоснованные технические, экономические или технологические решения.

4. Этика, расширенное заседание и защита — диссертация рассматривается на расширенном заседании кафедры/совета перед публичной защитой в Диссертационном совете, при этом на всех этапах проверяется соблюдение исследовательской этики; докторант, завершивший теоретическое обучение, но не исследовательский компонент, может повторно пройти исследовательские кредиты и защититься в следующем году на платной основе, а докторант, завершивший теоретическое обучение, но пропустивший срок защиты, получает продление срока обучения в докторантуре на платной основе.

1. Докторант, программа и консультанты — на титульном листе указываются полное имя докторанта; код и название образовательной программы; направление подготовки; даты начала и окончания обучения в докторантуре; отечественный научный консультант (ФИО, должность, учёная степень) и, при наличии, зарубежный научный консультант. Тема диссертации приводится полностью, а план поочерёдно рассматривается и утверждается на заседании кафедры, затем на заседании учёного совета факультета, затем на учёном совете университета.

2. Что должен охватывать план — индивидуальный план работы (ИПРД) составляется докторантом под руководством консультантов на основе типового учебного плана, рабочего учебного плана программы и каталога элективных дисциплин, охватывая весь период обучения. Он включает: индивидуальный учебный план (ИУП); научно-исследовательскую (экспериментально-исследовательскую) работу (тему, направление исследования, сроки и форму отчётности); практику (программу, принимающую организацию, сроки и форму отчётности); тему докторской диссертации с обоснованием и структурой; план завершения диссертации; и план научных публикаций и стажировок, в том числе зарубежных.

3. Сроки, экземпляры и утверждение — план составляется в период с 1 по 30 ноября и окончательно оформляется до 1 декабря текущего учебного года, готовится на весь период обучения (с ежегодным обновлением при необходимости) в трёх экземплярах: один хранится в управлении науки и инноваций (УНИ), один — на выпускающей кафедре, один — у докторанта.

4. Требования к исследовательской работе — исследование докторанта (по программам PhD) должно соответствовать основной проблемной области образовательной программы, по которой защищается диссертация; быть актуальным, обладать подлинной научной новизной и практической значимостью; опираться на современные теоретические, методологические и технологические достижения в данной области; использовать современные методы обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий; и проводиться с использованием актуальных методов исследования.

1. Утверждение и идентификация — форма называется «Индивидуальный план/отчёт работы докторанта (ежемесячный)» и утверждается вице-президентом по развитию и науке; сама форма утверждается на заседании Научного совета университета с указанием номера и даты протокола.

2. Основание финансирования и кафедра — в форме указываются полное имя докторанта, образовательная программа (код и название, с отечественным научным консультантом), основание финансирования обучения (грант, платное/возмещение или целевое), а также ответственная кафедра или научное подразделение.

3. Тема исследования и консультант — указывается тема научной работы (диссертации), а также полное имя, учёная степень, учёное звание, место работы и должность отечественного научного консультанта.

1. Идентификация — в «Чек-листе 1» указываются дата, образовательная программа, полное имя студента, курс и группа, а также формулировка «отчёт должен соответствовать следующим критериям» применительно к исследовательской работе за семестр.

2. Критерии оценки и диапазоны баллов. Каждый из перечисленных ниже критериев оценивается от 0 до 10 баллов, в рамках четырёх общих диапазонов результативности — «Отлично» (95–100), «Приемлемо» (70–94), «Требует доработки» (50–69), «Неприемлемо» (0–49):

1) соответствие заявленной темы фактическому содержанию работы;

2) полнота обзора литературы и актуальность использованных источников;

3) самостоятельность научного исследования по утверждённой теме;

4) качество презентации при защите (ясность, грамотность, использование профессиональной терминологии, качество демонстрационных материалов и т. д.);

5) уровень понимания темы;

6) соответствие представленного материала заявленным результатам.

1. Докторант и консультанты — в «Плане стажировки» указываются полное имя докторанта, образовательная программа (код и название), отечественный научный консультант (ФИО, учёная степень/звание, должность) и, при наличии, зарубежный научный консультант (ФИО, степень/звание, должность, университет и страна).

2. Принимающая организация и продолжительность — в плане указываются принимающая организация, город и страна прохождения стажировки, даты начала и окончания, а также количество дней, часов и кредитов.

3. Запланированная учебная работа — в плане указывается, какие курсы (лекции, практические занятия, лабораторные работы) докторант планирует посещать или проводить во время стажировки, а также исследовательская работа, которую предстоит выполнить.

1. Идентификация и утверждение — «Отчёт докторанта PhD за 20__ год» утверждается заведующим кафедрой и обсуждается на заседании кафедры с указанием номера и даты протокола; в нём указываются полное имя докторанта, а также код и название докторской образовательной программы.

2. Утверждение темы и срок обучения — указываются тема диссертации, номер и дата протокола учёного совета университета, которым она была утверждена, а также срок обучения в докторантуре по программе PhD.

1. Цель и право участия — схема малых грантовых проектов предоставляет внутренние стартовые гранты за счёт средств университета для исследовательских проектов, предлагаемых преподавателями, сотрудниками и, если это допускает программа, студентами, с целью поддержки исследований на начальном или поисковом этапе, которые впоследствии могут привлечь внешнее финансирование.

2. Процесс подачи заявки — заявители подают проектную заявку (тема, цели, ожидаемые результаты, бюджет и сроки) в течение объявленного окна приёма; заявки регистрируются и направляются на рассмотрение в управление науки.

3. Критерии оценки — заявки оцениваются экспертным комитетом по научной значимости, новизне, реализуемости в рамках срока гранта и соответствию исследовательским приоритетам университета — по подходу, схожему с оценкой докторских чек-листов успеваемости.

4. Требования к отчётности — обладатели гранта обязаны представить итоговый отчёт об использовании средств и достигнутых результатах исследования, который включается в годовой отчёт по НИР кафедры/университета согласно Положению о научно-исследовательской деятельности.

1. Тематика и миссия — Научный журнал — собственное научное издание университета, предоставляющее площадку для публикации оригинальных исследований преподавателей, сотрудников и докторантов/магистрантов по всем академическим направлениям университета.

2. Редакционная коллегия — журналом руководит редакционная коллегия из квалифицированных учёных, которые определяют его научное направление, политику рецензирования и планирование выпусков, в соответствии с общей системой управления наукой в университете.

3. Подача и рецензирование статей — рукописи подаются в редакционную коллегию и проходят процесс рецензирования перед принятием, в ходе которого проверяются научное качество, оригинальность и соответствие тематике журнала.

4. Этика публикаций — от подаваемых материалов ожидается соответствие тем же стандартам академической честности, что и вся остальная научная продукция университета — отсутствие плагиата, добросовестное указание авторства и раскрытие любых конфликтов интересов — в соответствии с Политикой академической честности.