Цель дисциплины: ознакомить студентов с историей развития математической науки, помочь понять движущие силы развития математики. Изучение дисциплины охватывает: сроки накопления математических знаний, формирование математической науки (VI в. до н. э. — VI в. н. э.) , панорама развития математики в ХҮІІ-ХХ вв., история развития каждого содержательно-методического направления курса школьной математики.
описывает основные исторические этапы развития математики, имена авторов наиболее важных математических идей и результатов, вклад отечественных ученых в развитие математики; применяет полученные знания в изучении и проектировании учебных дисциплин;
анализирует математические проблемы с исторической точки зрения; устанавливает связь между различными математическими проблемами; объясняет методы решения исторических задач.